MatataStudio News

Fallstudie: Codierroboter in einer belgischen Schule

Wenn ich an den Workshop zurückdenke, gefiel den Kindern sehr gut, wie Matatalab vom Leuchtturm aus gesteuert und über die Karte bewegt wurde. Auch die Puppe im Wagen und der Leuchtturm sorgten für einen Wow-Effekt. Die Lehrer empfanden es als ein angenehmes Werkzeug zum Kennenlernen.

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Fallstudie: Robotik im Klassenzimmer der 1. Klasse in Finnland

Während des Pilotprojekts erlebte ich als Lehrer die Zusammenarbeit mit meinen Mitschülern, zufriedene Gesichter, Freude am Lernen und Freude, wenn sie die Lösung fanden. Es war schön, dass wir die Kreativität meiner Schüler fördern konnten. Die Roboter waren einfach zu bedienen. Es gab Aufgaben für alle Schülertypen, sowohl für Programmieranfänger als auch für Fortgeschrittene.

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Fallstudie zum Peer-Teaching in Finnland (Klassen 5–6)

Die Schüler hatten viel Spaß an der Zusammenarbeit mit den Bots und lernten auch viel von ihrem Partner. Die Matatalab-Produkte waren auch für die älteren Schüler sehr interessant, und sie genossen die Möglichkeit, ihr eigenes Leistungsniveau zu bestimmen. Auch die Labyrinth-Herausforderung war schön, da sie die Möglichkeit hatten, kreativ zu sein. Teilen Sie Ihre Kommentare zum Unterricht mit Matatalab Für Lehrer einfach...

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Fallstudie zum Programmierunterricht im russischen Kindergarten

Dies ist ein großartiges Tool, um wichtige Fähigkeiten wie STEAM sowie Kommunikation und Problemlösung spielerisch zu üben. Und das alles mit einem kostenlosen Matatalab-Bildschirmset, das sich hervorragend mit unserem Kindergarten-Lehrplan kombinieren lässt!

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Fallstudie zum Programmierunterricht einer Grundschule in Hongkong

Matatalab ist ein hervorragendes MINT-Tool für unsere Schüler. Sie haben Spaß am Problemlösen und am Ideenaustausch in Gruppen gefunden. Das hilft den Lehrern, einen effektiven Unterricht zu gestalten. Letztes Jahr haben wir Matatalab auch in den MINT-FUN-TAG integriert. Schüler höherer Klassen versuchten, mit Matata einige Aufgaben zu lösen. Sie fanden es auch interessant!

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